Innhold

• Innhold: Forskjell mellom evaluering og analyse
• Sammenligningstabell
• Hva er evaluering?
• Hva er analyse?
• Viktige forskjeller

Evaluering er en systematisk bestemmelse av subjektets fortjeneste, verdi og betydning, ved bruk av kriterier styrt av et sett med standarder, mens analyse er prosessen med å dele et komplekst emne eller stoff i mindre deler for å få en bedre forståelse av det.

Innhold: Forskjell mellom evaluering og analyse

• Sammenligningstabell
• Hva er evaluering?
• Hva er analyse?
• Viktige forskjeller

Sammenligningstabell

Basis	Analyserer	Vurderer
Data	Tolker data	Bestemmer betydningen av data
bekymringer	Opptatt av implikasjoner og betydninger	Omhandler omfang av kvalitet
Når det kommer	Kommer først før evaluering	Trenger å vente på analysen før du foretar en vurdering
utnyttelse	Ofte brukt i akademiske undersøkelser	Mindre brukt i akademiske undersøkelser
Kobling	Mer knyttet til å identifisere forhold	Mindre forbundet med å komme til relasjoner
assosiasjon	Mer assosiert med objektivitet	Kan påvirkes av subjektivitet
Fordeler og ulemper	Mindre assosiert med fordeler og ulemper	Mer involvert med fordeler og ulemper
resultater	Resultatene er ikke så obligatoriske	Resultatene er svært obligatoriske

Hva er evaluering?

Det er en systematisk bestemmelse av et emns fortjeneste, verdi og betydning ved bruk av kriterier styrt av et sett med standarder. Med enkle ord er det vurderingen eller undersøkelsen å kjenne vitaliteten til en oppgave, og i denne forbindelse er det et sett med standarder, med dens samsvar vi må evaluere. For eksempel Scientific-metoden; det er en vitenskapelig metode, der den tilegnede kunnskapen testes ved observasjon, hypotese, eksperiment, konklusjoner, etc. Disse trinnene er settet med standarder, og resultatene vil være evalueringen av hypotesen vi gjettet. Evaluering er resultatet av planleggingen eller oppdraget vi har utført.

Hva er analyse?

Er prosessen med å bryte et komplekst emne eller stoff i mindre deler for å få en bedre forståelse av det. Teknikken har blitt brukt i studiet av matematikk og logikk siden før Aristoteles (384-322 B.C). Ordet kom fra den antikke gresk (analusis, "en oppbryting", fra ana "oppover, gjennom" og lysis "en løsner").Med enkle ord er det en prosess der problemstillingene, materialene osv. Studeres grundig for å få mer kunnskap og informasjon om det. For eksempel, hvis du vil vite om kjennetegn ved vann (H2O), må du dele det opp i enkle deler for å studere det på en kompetent måte, når det vil bli delt opp i enkelt, vil det bli gjort en dyp undersøkelse av deres bestanddeler .

Viktige forskjeller

1. Evaluering forteller oss om tingenes utfall eller verdi. På den annen side splitter analyse materialet i sin grunnleggende og enkleste form.
2. Vanligvis gjør vi analyse før evaluering. Begge har forskjellige metoder for å utføre dem.
3. Når du analyserer utfallet eller resultatet er ikke nødvendig, men når du evaluerer resultatet og konklusjonen er obligatorisk.
4. Vanligvis er analyse mer av en tenkeprosess, men evalueringen er konklusjonen etter å ha gått gjennom tenkeprosessen.