Research Methods vs. Research Methodology

Forfatter: Laura McKinney
Opprettelsesdato: 5 April 2021
Oppdater Dato: 14 Kan 2024
Anonim
Research Methods vs Research Methodology
Video: Research Methods vs Research Methodology

Innhold

Forskningsmetoder er måtene som definerer det primære målet og hjelper til med å identifisere emnet eller problemstillingen med dypere forståelse gjennom kvalitative og kvantitative forskningsprosesser. Forskningsmetodikk blir en skikkelig teoretisk og systematisk analyse av måtene som brukes til det faste emnet som diskuteres i programmet.


Innhold: Forskjell mellom forskningsmetoder og forskningsmetodikk

  • Sammenligningstabell
  • Hva er forskningsmetode?
  • Hva er forskningsmetodikk?
  • Viktige forskjeller

Sammenligningstabell

Grunnlag for distinksjonForskningsmetoderForskningsmetodikk
DefinisjonMåtene som definerer det primære målet og hjelper til med å identifisere emnet eller problemstillingen med dypere forståelse gjennom kvalitative og kvantitative forskningsprosesser.En skikkelig teoretisk og systematisk analyse av måtene som brukes til det faste emnet som diskuteres i programmet.
KravNoe og noe som en forsker bruker for å videreføre forskningen sin, uavhengig av resultatene.Den siste måten å løse et problem og effektivt fullføre alle nødvendige trinn.
FordelFungerer som et slags instrument som brukes til å overvåke atferden og valg av prosesser sammen med deres konstruksjon for forskning.Vitenskapen om å håndtere og forståelsen av problemet.
typerGjennomføre eksperimenter, teste forskjellige faktorer, gjennomføre undersøkelser, etc.Analysen av forskjellige teknikker brukt for ytelse, testing og studieledelse.
TrekkBidrar til å finne løsninger og deretter implementere dem.Hjelper med riktig anvendelse av prosedyren for å få løsningen.

Hva er forskningsmetode?

Forskningsmetoder er måtene som definerer det primære målet og hjelper deg med å identifisere emnet eller problemstillingen med dypere forståelse gjennom kvalitative og kvantitative forskningsprosesser. Mange mennesker opplever i utgangspunktet forskning som et betydelig aspekt av et skole- eller høyskolekurs. Litt forskning er vanligvis innlemmet i alle fremdriftsfag, og kan også være avgjørende for høyskoler. Grunnleggende forskning, for eksempel utstedelse av avstemninger, kan omfavnes i sosiologiklasser på skolen. En nøkkelidee som er viktig for en samtale om etterforskningsteknikken er legitimitet. På det punktet når en person spør: "Er denne vurderingen legitim?", Undersøker de legitimiteten til ikke mindre enn en del av studien. Det er fire slags legitimitet som kan snakke om forskning og målinger. Mens vi snakker om legitimiteten til en gjennomgang, må man være spesiell med hensyn til hvilken slags legitimitet som er under dialog. På denne måten kan svaret på spørsmålet ovenfor være at gjennomgangen er legitim i forbindelse med en slags legitimitet, uansett ugyldig på en annen type legitimitet. Hver av de fire typene legitimitet vil raskt karakterisere og avbildes under. Vet at dette snakker til en rask snakk om ideen om legitimitet. Hver slags legitimitet har mange farer som kan representere et problem i en undersøkelse. Tilfeller, men ikke en hel utveksling, av risiko for all legitimitet, vil bli gitt. Det er mange slags studier som kan karakteriseres som observasjonsforskning, inkludert konstuelle undersøkelser, etnografiske vurderinger, etologiske kontemplasjoner og så videre.


Hva er forskningsmetodikk?

Forskningsmetodikk blir en skikkelig teoretisk og systematisk analyse av måtene som brukes til det faste emnet som diskuteres i programmet. "Metodikk" foreslår mer enn bare strategiene du planlegger å bruke for å samle informasjon. Det er ofte viktig å innarbeide en tanke om ideene og hypotesene som ligger til grunn for politikken. For eksempel, på sjansen for at du mener å trekke frem et bestemt element i en sosiologisk teori eller teste en beregning for en del av datagjenoppretting, eller bekrefte legitimiteten til et bestemt rammeverk, må du demonstrere at du forstår de skjulte ideene til teknikken. Når du skildrer strategiene dine, er det viktig å oppgi hvordan du har hatt en tendens til eksamensoppgavene samt spekulasjoner. Metodene burde være representert i tilstrekkelig detalj til at gjennomgangen kan dupliseres, eller hvis ingenting annet omskiftes relativt i en annen omstendighet. Hvert trinn burde avklares og legitimeres med klare forklaringer bak beslutningen om dine spesifikke teknikker og materialer. Det er forskjellige tilnærminger til å nærme seg letingen som tilfredsstiller nødvendighetene med papir. Disse kan endre seg både innenfor og mellom ordrer. Det er viktig å vurdere ønskene og potensielle resultatene rundt forskning innen ditt felt. Du kan gjøre dette ved å snakke med trenerne dine og ta en gander på teser komponert av tidligere understudies på kurset ditt. En gjennomgang er en eksamensstrategi der forsøkspersoner reagerer på en progresjon av artikulasjoner eller henvendelser i en undersøkelse eller et møte. Studier fokuserer på noen befolkninger, som er den generelle befolkningen som er konsentrasjonen av forskning.


Viktige forskjeller

  1. Forskningsmetoder er måtene som definerer det primære målet og hjelper deg med å identifisere emnet eller problemstillingen med dypere forståelse gjennom kvalitative og kvantitative forskningsprosesser. På den annen side blir forskningsmetodikk en skikkelig teoretisk og systematisk analyse av måtene som brukes til det faste emnet for å bli diskutert i programmet.
  2. Forskningsmetoden betyr noe og på en måte som en forsker bruker for å videreføre sin forskning uavhengig av resultatene. På den annen side innebærer forskningsmetodikk den endelige måten å løse et problem på og effektiv gjennomføre alle trinn som kreves.
  3. Forskningsmetode fungerer som et slags instrument som brukes til å overvåke atferden og valg av prosesser sammen med deres konstruksjon for forskning. På den annen side er forskningsmetodikk vitenskapen om å håndtere og forståelsen av problemet.
  4. Forskningsmetoden inkluderer å utføre eksperimenter, teste forskjellige faktorer, gjennomføre undersøkelser osv. På den annen side involverer forskningsmetodikk analyse av forskjellige teknikker som brukes til ytelse, testing og studieledelse.
  5. Forskningsmetoden inkluderer forskjellige teknikker som er nødvendige for å gjennomføre eksperimentet, på den annen side ivaretar forskningsmetodikken den komplette strategien som er med på å løse problemet.
  6. Forskningsmetode bidrar til å finne løsninger og deretter implementere dem. På den annen side hjelper forskningsmetodikk med riktig anvendelse av prosedyren